Ortografia - Como diferenciar o mas do mais

É muito comum em sala de aula observar que na hora de escrever o aluno confunde o "mais e o mas". Saiba quando usar o mas ou o mais.

Mas (sem i)- Conjunção adversativa, isto é , dá a ideia de contrário, oposto. Pode ser substituído pelas conjunções "porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto"

Dica: Para fixar o significado de adversativa, tente que o aluno faça a ligação entre as palavras adversativa e adversário. Por exemplo, o time adversário jogara contra você, a "conjunção adversativa" irá contra o que foi falado anteriormente.

Exemplos:
- Te pagaria um sorvete, mas (porém) não tenho dinheiro. (o "mas" vai contra eu te pagar o sorvete).

-Quero te namorar, mas sua mãe não deixa. (o "mas" é contra eu te namorar)

Mais (com i) - Advérbio de intensidade e também dá a ideia de adição - como na matemática -. Tem o significado contrário a "menos". Mais é antonimo de menos.

Exemplo:
-Ele é o garoto mais (menos) bonito da escola.
-Ela me abraçou mais (menos) apertado.
-Hoje tenho mais (menos) dinheiro do que ontem.

Resumindo:
-Quando puder substituir por - contudo, porém, todavia, entretanto, no entanto - use o mas.
- Quando puder substituir por - menos - use o mais.

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Os palavrões em Português.

Vamos ensinar palavrões em Língua Portuguesa. Não precisa usar, mas saber não ocupa espaço. Confira as maiores palavras da língua.

1º. Pneumoultramicroscopicossilicovulcanoconiótico (46 letras)
Relativo a uma doença pulmonar aguda causada pela aspiração de cinzas vulcânicas
- Acredito que o médico que precisa falar isso já deva ter inventado um apelido carinho para esse palavrãozinho.

2º. Paraclorobenzilpirrolidinonetilbenzimidazol (43 letras)
Substância presente em medicamentos como o Ultraproct
Deve ter pseodônimo também.

3º. Piperidinoetoxicarbometoxibenzofenona (37 letras)
Substância presente em medicamentos como o Baralgin
Sem palavras!

4º. Tetrabrometacresolsulfonoftaleína (35 letras)
Termo específico da área de química
Impronunciável!

5º. Dimetilaminofenildimetilpirazolona (34 letras)
Substância ativa em vários comprimidos para dor de cabeça.
Por favor, não se esforce na pronuncia para não precisar dos comprimidos.

6º. Hipopotomonstrosesquipedaliofobia (33 letras)
Doença psicológica que se caracteriza pelo medo irracional (ou fobia) de pronunciar palavras grandes ou complicadas
Não é aconselhável aos portadores lerem esse artigo.

7º. Monosialotetraesosilgangliosideo (32 letras)
Substância presente em medicamentos como o sinaxial e o sygen
E eu que achava meio estranha chegar na farmácia e pedir paracetamol.

8º. Anticonstitucionalissimamente (29 letras)
Maior advérbio da língua portuguesa, significa o mais alto grau de inconstitucionalidade
Essa já é conhecida.

9º. Oftalmotorrinolaringologista (28 letras)
Profissional especializado nas doenças dos olhos, ouvidos, nariz e garganta
Carinhasamente chamados de oftalmo ou otorrino.

10º. Inconstitucionalissimamente (27 letras)
Sinônimo de anticonstitucionalissimamente
Essa é clássica.

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Dicas de sites com aulas de Português e Literatura.

Links para páginas que podem ser de ajuda na hora de estudar ou fazer seu planejamento de aulas.

Só Português
Com uma linguagem simples, site que oferece várias dicas de gramática usando jogos online. http://www.soportugues.com.br/

UOL Educação – Português
Oferece resumos dos principais tópicos constantes na disciplina de Língua Portuguesa. http://educacao.uol.com.br/portugues/

Folha Online-Fovest
Direcionado aos jovens vestibulandos, oferece dicas de gramática que caem nos vestibulares mais concorridos, e também oferece testes de gramática. http://www1.folha.uol.com.br/folha/fovest/gramatica.shtml

Gramática On-Line
Site que apresenta testes, indo desde a gramática tradicional até a linguagem coloquial. As dicas da semana também merecem atenção.
http://www.gramaticaonline.com.br/

Carlos Drummond de Andrade
Site onde é possível ouvir o próprio Drummond declamando seus poemas mais conhecidos. http://www.carlosdrummond.com.br/

A Língua Portuguesa
Site que fala sobre a história da língua portuguesa: onde ela nasceu e como se transformou. http://www.linguaportuguesa.ufrn.br/pt_index.php

Por trás das letras
Site é direcionado aos estudantes do ensino médio e vestibulandos. http://www.portrasdasletras.com.br/pdtl2

Brasil Escola Redação
Site onde é possível encontar diversas dicas de redação.
http://www.brasilescola.com/redacao/

Testes Interativos
Site onde é possível avaliar seus conhecimentos em portugues por meio de diversos testes interativos da língua portuguesa.
http://certo-ou-errado.sites.uol.com.br/testes.htm

Curiosidades da Língua Portuguesa-Etimologia
Artigos que apresetam curiosidades sobre a origem das palavras da Língua Portuguesa. http://intervox.nce.ufrj.br/~edpaes/curiosa.htm

Bússola Escolar Língua Portuguesa
Aqui é possível encontrar uma coletânea de links para sites que tratam da língua portuguesa.
http://www.bussolaescolar.com.br/linguaportuguesa.htm

Bússola Escolar Literatura
Identico à versão língua portuguesa, esse possui uma coletânea de links para sites de literatura.
http://www.bussolaescolar.com.br/literatura.htm

Insite
No site é possível encontrar alguns aplicativos da língua portuguesa, inclusive um conjugador automático de verbos muito útil quando surge alguma dúvida.
http://linguistica.insite.com.br/

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Redação/Produção Textual - Funções da Linguagem - Texto Injuntivo.

Texto injuntivo é aquele no qual predomina a função conativa/apelativa, e tenta convencer o receptor (quem ouve) a tender a vontade do emissor(quem fala).

O "texto injuntivo" usa a função da linguagem chamada contativa ou apelativa. Visa convencer o ouvinte a obedecer a uma vontade do emissor (quem fala), a fazer ou a não fazer algo, seja ordenando ou pedindo gentilmente.

Os verbos imperativos são amplamente utilizados no texto injuntivo.

Essa modalidade textual é recorrente em publicidade.
Veja alguns exemplos de texto injuntivo:

- Coooompre batom! Cooooompre batom! Seu filho merece batom! ( quem não lembra desse comercial?)

- Está muito frio hoje, leve o agasalho quando sair.

-Não pise a grama!

-Te amarei por toda a vida, case-se comigo!

-Filhinho, vem almoçar, vem?!

Complementando com a colaboração deixada no comentário pelo Misteoliver.

Texto Injuntivo, também chamado prescritivo, não é só um ordem. Pode ser também uma sugestão, conselho, alerta, pedido, convite, instrução, súplica, dependendo do contexto e do tom, mas sempre objetivará que o receptor/leitor/ouvinte, realize ou não o que o emissor/falante está "prescrevendo",
indicando.

Veja alguns exemplos:

- Cuidado com o cão! Afaste-se!

- Se preferir, acrescente coco ralado à mistura.

- Dobre a primeira à direita e depois siga em frente até o final da rua.

- Venha para a minha festa de aniversário. Estou aguardando.

- Pode esfriar à noite. Leve mais este casaco.

- Certifique-se de que a peça foi colocada


-dictionnaire de linguistique - de Jean Dubois e outros (Librairie Larousse):

1. Uma frase injuntiva é uma frase que exprime uma ordem, dada ao locutor, para executar (ou não executar) tal ou tal acção. As formas verbais específicas destas frases estão no modo injuntivo e o imperativo é uma das formas do injuntivo.
2. Emprega-se a expressão função injuntiva para designar a função da linguagem chamada "conativa" ou "imperativa": o locutor impele o destinatário a agir de determinada maneira.»

O que falam Maria Francisca Xavier e Maria Helena Mateus no «Dicionário
de Termos Linguísticos»:

- Diz-se que uma frase é injuntiva se exprimir uma ordem de execução ou não execução de uma determinada acção. Por vezes, emprega-se a expressão «função injuntiva» para designar a função apelativa de linguagem, por meio da qual o
locutor conduz o alocutário a reagir de um determinado modo.


Observação: Matéria consta da Grade Curricular do 1º ano do Ensino Médio AQUI

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Redação/Produção Textual - Funções da Linguagem.

Funções da Linguagem: todo texto tem uma função , um objetivo. Portanto, quando se usa a linguagem, ela exerce uma função.

As "funções da linguagem" são:

1. Função referencial: referente (de quem ou do que se fala) é o objeto ou situação do qual a mensagem fala. A função referencial privilegia justamente o referente da mensagem, buscando transmitir informações objetivas sobre ele. Essa função é predominante nos textos de caráter científico e é predominante nos textos jornalísticos.

2. Função emotiva: é a função mais usada em poesias, em depoimentos pessoais, etc. Por meio dessa função, o emissor (quem fala) imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoções, avaliações, opiniões. É a função predominante nos textos subjetivos, que emitem a opinião do autor. O leitor sente no texto a presença do emissor (quem fala).

3. Função conativa ou apelativa: é a função certa para convencer o receptor (com quem se fala) a fazer o que o emissor (falante) quer. Essa função procura organizar o texto de forma a que se imponha sobre o destinatário (ouvinte) da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. Nas mensagens em que predomina essa função, busca-se envolver o destinatário com o conteúdo transmitido, levando-o a adotar este ou aquele comportamento. É a função usada nos textos injuntivos , a mensagem é organizada em forma de ordem,chamamento,apelo ou súplica.

4.Função fática: é a função usada para testar ou manter o canal de comunicação. A palavra "fático" significa “ruído, rumor”. Foi utilizada inicialmente para designar certas formas que se usam para chamar a atenção (ruídos como psiu, ahn, ei). Essa função ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando verificar e fortalecer sua eficiência.
5. Função metalinguística: quando a linguagem fala sobre si mesma, transformando-se em seu próprio referente, ocorre a função metalingüística. Isto é, a palavra explicando a palavra. Um exemplo da função metalinguística é o Dicionário, pois se tem palavra explicada por outras palavras.

6. Função poética: é o uso artístico da palavra, a mensagem é elaborada de forma inovadora e inusitada, utilizando combinações sonoras ou rítmicas, jogos de imagem ou de idéias, temos a manifestação da "função poética" da linguagem. Essa função é capaz de despertar no leitor prazer estético e surpresa. É explorado na poesia e em textos publicitários.
Exemplos do uso das palavras com a função poética:
" Água mole em pedra dura tanto bate até que fura."
" Quem casa, quer casa"
" Aos trancos e barrancos"

Nenhuma das Funções da linguagem é usada isoladamente, de modo geral, acontece a superposição de várias funções em um mesmo texto. Há, porém, aquela que predomina no texto, se sobressai, desta forma pode-se identificar a finalidade, o objetivo principal do texto.

Matéria constante na Grade Curricular do 1º ano do Ensino Médio AQUI

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Questões sobre separação de sílabas, fonemas, dígrafos, ditongo e hiato.

Gramática - Ortografia - Atividades/Exercícios com questões sobre; separação de sílabas, fonemas, dígrafos, ditongo e hiato, com gabarito.

Baixe AQUI arquivo doc. É preciso ter o Word instalado em seu conputador para pegar o arquivo com vários exercícios de Português.

Útil para fixar os conteúdos estudados em sala de aula.

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Ortografia - 5ª série - 2º bimestre - aula: Fonema /S/.

Qual letra usar na hora de escrever o fonema /S/? O fonema(som) /S/ pode ser representado na escrita por diversas letras ou grafemas.

Regras Gerais.

S - No início das plavras e depois de consoantes.
Ex.: Saboroso, Seresta, penSativo, anSeio.

C - Antes de e ou i.
Ex.: Cidadania, Celeiro, Ciência, aCima, paCífico, paCiente, Cinema.

Ç - Antes do a, o e u (jamais no começo dos vocábulos, palavras).
Ex.: aÇúcar, aÇude, paÇoca, peÇa.

X - Antes do e e i (raramente), ou no final de sílabas.
Ex.: êXito,trouXe, peiXe, proXimidade, teXto, eXplicação, eXperiente.

Z - no final de palavra.
Ex.: paZ, faZ, atriZ, motriZ, feliZ.

O fonema /S/ também pode ser representado graficamente pelos dígrafos:

SS - Entre vogais.
Ex.: paSSado, paSSeio, poSSível, aSSar, paSSada, maSSa.

SC, SÇ - sempre dentro da palavra, jamais em início de vocábulo.
Ex.: naSCimento, creSCer, crea, adoleSCente, piSCina.

XC -Só é usado em palavras iniciadas pela letra e.
Ex.: eXCelente, eXCesso, eXCeto, eXCipiente.

- Complementos.

Utiliza-se a letra "S" para representar o fonema /S/ na escrita quando os substantivos são formados por verbos que, no infinitivo terminam em -TER, -TIR, -DER e -DIR.

Exemplos:
inverTER - inverSão apreenDER - apreenSão diverTIR - diverSão expanDIR - expanSão

A letra - S - também é usada no sufixo -ENSE, (formação de adjetivos pátrios).
Exemplo:
ParanaENSE, mato-grossENSE, amapaENSE, maranhENSE, cearENSE, tocantinENSE, etc.

Utiliza-se "SS" nas terminações "ÍSSIMO" ou "ÍSSIMA".
Exemplo:
BonÍSSIMA, lindÍSSIMO , belÍSSIMO, carÍSSIMO, etc

Este conteúdo consta da grade curricular da 5ª série do Ensino Fundamental - 2º segmento. Plano de Curso anual AQUI


Pegue AQUI alguns exercícios com gabarito sobre separação de sílabas, fonemas, dígrafos, ditongo e hiato.


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Qual a forma correta , "O grama" ou "A grama"?

É dúvida quando alguém vai à padaria comprar o queijo, a mortadela... Como pedir: duzentOs gramas ou duzentAs gramas?

Simples : O grama, quando se tratar de peso, pois é uma referência ao quilo, ou ao peso, ambos de gênero masculino.

A grama é referência a vegetal, àquele matinho que forra os campos de futebol e os parques.

Resumindo - "grama" é uma palavra que tanto pode ser usada no gênero feminino quanto masculino, dependendo do significado.

Grama ; capim, relva, mato é palavra/substantivo de gênero feminino.
Exemplo: Não pise A grama.

Grama; unidade de medida , peso de produtos, é palavra/substantivo de gênero masculino.
Exemplo: Quero duzentOs gramas de queijo, por favor.

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Atividade Dia das Mães - Textos e mensagens para o Dia das Mães.

Sugestão de sites onde professores podem encontrar textos, sugestões de atividades para sala de aula e mensagens para o Dia das Mães.

- Jogos e Brincadeiras Infantis - Oferece textos, sugestão para confecção de lembrancinhas e outras atividades escolares direcionadas ao Dia das Mães.

-Oficina de Criatividade - Muuuuitas sugestões de lembrancinhas, inclusive reciclagem de potinhos de requeijão, caixinhas de papelão... Uma festa. Dá para aproveitar as sugestões para outras atividades sala de aula em várias ocasiões.

- Pra gente Miúda - Muitas atividades e trabalhinhos para o 1º segmento do Ensino Fundamental.

- Baú de Ideias - Riquíssimo em textos e atividades para a Educação Infantil. Acredito que seja um endereço de grande utilidade ao professores de Educação Infantil durante todo o ano letivo.

- Portal da Família - Belos textos e mensagens para o dia da Mães, que tanto podem ser usados em sala de aula, como podem ser enviados para sua mãe.

- Espaço Educar - Sugestão da confeccção de cartão para o Dia das Mães.

- Para compartilhar e refletir - Várias atividades e trabalhos com a temática "Dia das Mães" para serem usados com alunos/turmas do 1º segmento do Ensino Fundamental.

- Ver e Fazer - Várias sugestões de trabalhos de artesanato, bem variado.

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Novo alfabeto da Língua Portuguesa em Ordem Alfabética.

Com a reforma ortográfica, nosso "novo alfabeto" ganhou oficialmente mais três letrinhas (K, W,Y).

Na realidade elas sempre estiveram em nossa escrita e nos dicionários, mas como não compunham o elenco do "abecedário oficial", não decorávamos a sequência em que elas aparecem na ordem alfábetica dos dicionários.

Agora elas estão no cenário principal - O alfabeto de Língua Portuguesa com 26 letras oficialmente.

Por isso eis aqui: " o novo alfabeto/abecedário em ordem alfabética":

A - B - C- D - E - F - G - H - I - J -K - L - M -
N - O - P - Q - R - S - T - U - V- W - X - Y - Z.


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Referências bibliográficas:

Projeto Araribá: português/ obra coletiva concebida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Áurea Regina Kanashiro. – 1.ed – São Paulo: Moderna, 2006.Obra em 4 v. para alunos da 5ª a 8ª séries.
___________________________________
TERRA, Ernani - Português de olho no mundo do trabalho: volume único/ Ernani Terra, José De Nicola - São paulo - Scipione, 2004 - ( Coleção de olho no mundo do trabalho).

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Nem todo o material contido neste espaço foi produzido pela equipe do Blog. Grande parte do que está exposto aqui foi encontrado na internet, e está disponível a todos que têm acesso à web, dificultando assim a conferência da autoria. O que fazemos é coletar e organizar material que já está publicado e público na web. Caso você tenha conhecimento e comprovação sobre a autoria de algum material, nos comunique pelo e-mail simplesmenteportugues@gmail.com, para que possamos colocar a devida autoria ou retirar do ar, se este for o desejo do autor.

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