DICAS: Como elaborar um PLANO DE AULA para qualquer disciplina.

DICAS PARA professores que precisam FAZER UM PLANO DE AULA base para qualquer disciplina .

Observação: Essas dicas são só uma sugestão para auxiliar aos estudantes de licenciatura a terem um ponto de partida. Certamente é preciso elaborar melhor para que se adeque aos seus objetivos específicos.

Os OBJETIVOS englobam seis grandes áreas:

Conhecimento – Conhecer, apontar, criar, identificar, descrever, classificar, definir, reconhecer e relatar no final, pois, se trata de RE.
Compreensão – Compreender, concluir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir, deduzir, localizar, reafirmar no final por causa do RE.
Aplicação – Aplicar, desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar, traçar. Não tem RE.
Análise – Analisar, comparar, criticar, debater, diferenciar, discriminar, investigar, provar. Não tem RE.
Síntese – Sintetizar, compor, construir, documentar, especificar, esquematizar, formular, propor, reunir, voltar. Não tem RE.
Avaliação – Avaliar, argumentar, contratar, decidir, escolher, estimar, julgar, medir, selecionar. Não tem RE.

Todo OBJETIVO tem que ter um verbo do CONHECIMENTO e outro da AVALIAÇÃO. Objetivo não se repete verbo, mais ou menos cinco

COMPETÊNCIAS – Tem que ter verbos da COMPREENSÃO e da APLICAÇÃO, mais ou menos três.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OU EIXO TEMÁTICO
– CONTEÚDO PROGRAMÁTICO quando for sobre a apostila/livro na sua totalidade e
- EIXO TEMÁTICO quando for somente de uma parte/capítulo.

METODOLOGIA – Aula expositiva dialógica -Vice-Versa -, exposição via televisão ou via televisão/DVD de filme, documentário, clipe e etc. Exposição de transparências via retro projetor, elaboração de fichamentos, resumos de textos pré-selecionados, mapeamentos, resolução de exercícios, aplicação de mini aulas, utilização de recursos instrucionais (giz, quadro, apostila, TV, dvd).

AÇÃO DIDÁTICA – Separada por momentos, descreve de maneira breve o que vai ser trabalhado em sala de aula, só pode ter verbos terminados em MENTO e AÇÃO, mais ou menos três.

Exemplo:

Primeiro Momento

Segundo Momento

Terceiro Momento

HABILIDADES – É o que o aluno deverá desenvolver/adquirir durante as aulas, usando os vocábulos no substantivo, terminado em MENTO ou AÇÃO.

AVALIAÇÃO – Forma com que o aluno será avaliado pelo professor. Pode usar verbos sem o R, como por exemplo: CANTAR – CANTA, mais ou menos três.

BIBLIOGRAFIA - Apostila ou livro onde se teve o embasamento para a aula.

(O RE significa tudo que vai reafirmar, por exemplo, se a palavra a ser usada é "Organizar" e se por acaso vc for usar "REorganizar", aí esta palavra começada com RE tem que obrigatoriamente ver fechando o plano ou o itém do plano. Igual o "REafirmar".

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19 Comentários:

Livia disse...

ADOREI ESSA SUGESTÃO. SERÁ MUITO ÚTIL PARA MIM. LIVIA.

Daniel disse...

amei pois ás vezes temos dificuldades em preparar conteudo que condiz à idade de cada aluno e seu contexto. As dicas são muito importantes tanto para mim como para qualquer professor com mais experiencias na área de ensino aos nossos jovens. beijos. muito obrigada. Ângela.

Anônimo disse...

Exelente a idéia.Com o labor diário e mesmo usando no dia a dia deerminados conhecimentos às vezes existem dificuldades na compreensão de determinados termos técnicos numa linguagem mais recente da pedagogia.

Anônimo disse...

Achei muito bom! Realmente tenho dificuldades qdo o professor nos solicita o plano de aula! Está muito claro, objetivo, valeu obrigada!
Maria Luiza/SP

Isabelle disse...

Excelente sugestão de plano de aula!
Se permitir, gostaria de deixar uma sugestão para o próximo artigo: como utilizar gêneros textuais (especialmente os que têm muitos traços culturais, como por exemplo as músicas) para ensinar português como língua estrangeira para crianças e adolescentes? Se puder me ajudar...

Obrigada!
Isabelle (Belém-Pa/Guiana Francesa)

Donizete disse...

Excelente Blog, fico feliz em presenciar professores das diversas disciplinas se utilizando das novas tecnologias para transmitir informações tão fundamentais para o dia-a-dia do docente.

Bem, a minha dificuldade é por ser docente na área de tecnologia da informação, pelas constantes mudanças de tecnologia me vejo na necessidade de alterar o meu plano de aula
para atender uma clientela de alunos casa vez mais exigente, logo se o docente não se atualizar "fica para traz" literalmente.

Alguma sugestão neste sentido?

Obrigado
Donizete
www.blogossfx.blogspot.com

Anônimo disse...

estou cursando licenciatua em biologia,estou com muita dificuldade de elaborar um plano de aula, o que devo fazer

Anônimo disse...

Preciso fazer um plano de aula sobre:
- Posições corretas da coluna na hora de administrar banho no leito.
Gostaria de um exemplo

e mail
juersantanna@hotmail.com

Nelson disse...

Nelson aluno do Hlka:O plano de aula poderia vir mais detalhado para auxilio de tantos alunos que estão chegando agora Itaboraí 12/11/2009

Anônimo disse...

muito obrigada era o que estava procurando.

Gabi disse...
Este comentário foi removido por um administrador do blog.
Anônimo disse...

Essa dicas são ótima, os alunos de licenciatura das áreas não pedagógicas tem muita dficuldades em fazer planos de aula, obrgido mesmo.

cledivaldo disse...

Fiquei feliz em poder acessar esta matéria que veio de encontro aquilo que eu estava precisando.

conceição disse...

Estas dicas são ótimas!!pois fazer plano de curso sempre seixa muitas dúvidas.

Anônimo disse...

Adorei as dicas,elas irão me ajudar bastante nos estudos acadêmicos.

Anônimo disse...

adoreiiiii

Anônimo disse...

amei essa dica de plano deaula,tenho dificuldades mais agora esclareu as minhas dúvidas.

Anônimo disse...

ÓTIMO!
PARABÉNS!
OBRIGADA!

Elielma disse...

Um muito, essas dicas tiraram muitas dúvidas que eu tinha, obrigada!

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Projeto Araribá: português/ obra coletiva concebida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Áurea Regina Kanashiro. – 1.ed – São Paulo: Moderna, 2006.Obra em 4 v. para alunos da 5ª a 8ª séries.
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TERRA, Ernani - Português de olho no mundo do trabalho: volume único/ Ernani Terra, José De Nicola - São paulo - Scipione, 2004 - ( Coleção de olho no mundo do trabalho).

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